في احد المدارس الأمريكية جرى هذا الحوار في فصل من لأطفال الإبتدائي
فحين قال المدرس-إذا كان الله موجود فهوشرير فإن كان خلق الله كل شي فهو خلق الشر
رفع الطفل إصبعه وقال معذرة أستاذ هل البرد موجود قال المدرس نعم الم يسبق أن شعرت يوما بالبرد قال الطالب البرج ليس له وجود وبقوانين الفيزيا إن ماتعتبره برد إنماهو غياب الحرارة وسأله ثانية هل الظلام موجود فقال المدرس بالطبع هو موجود
رد الطالب أنت مخطيء فالظلام أيضا ليس موجود فالظلام هو غياب النور فالنور هو مانستطيع دراسته وليس الظلام
ووجه صدمة علمية للمدرس فقال الشر أيضا غير مخلوق كالبرد والظلام فالله لم يخلق الشر إنما جاء الشر نتيجة لما يفعله بعض الناس من أخطاء يرتكبونها عندما لا يملك هذا الإنسان محبة الله في قلبه
لذلك يظهر الشر المضاد لما يحبه الله وهو الخير
المواضيع المتشابهه 
ذكاء طفل وفطنته 
العرض الشجري
