الأمم المتحدة 13 شعبان 1442 هـ الموافق 26 مارس 2021 م واس أفادت دراسة جديدة أجرتها منظمة اليونسكو بأن أكثر من 100
مليون طفل لن
يستوفوا الحد الأدنى من
مهارات القراءة بسبب الإغلاقات التي فرضتها
جائحة كوفيد-19 في المدارس. وأشارت الدراسة إلى أن عدد الأطفال الذين يفتقرون إلى
مهارات القراءة الأساسية كان في تدهور قبل الجائحة، وكان من المتوقع أن ينخفض هذا العدد من 483
مليون طالب إلى 460 مليونا خلال عام 2020. ووفقاً للدراسة، أدت الجائحة إلى ارتفاع عدد الأطفال الذين يعيشون في ظل ظروف صعبة ليصل هذا العدد إلى 584
مليون طفل خلال العام الماضي، بما مثّل زيادة تقارب 20%، وبدد التقدم الذي أحرزته الجهود المبذولة في قطاع التعليم على مدى العقدين الماضيين. وخلصت دراسة اليونسكو إلى أن عودة الحياة إلى طبيعتها كما كانت قبل تفشي الجائحة قد تستغرق عقداً من الزمن، لكن قد يتحقق التعافي بحلول عام 2024 إذا بُذلت جهود استثنائية لتوفير دروس تعويضية وإستراتيجيات استدراكية. // انتهى //19:54ت م 0101
تستطيع المشاركة هنا والرد على الموضوع ومشاركة رأيك عبر حسابك في الفيس بوك